Saviez-vous ce que vous souhaitiez faire comme métier à 16 ans ?
Personnellement, non ! Mais l’orientation « à notre époque » était sans doute plus fluide : nous entrions dans une formation sans trop savoir où elle nous mènerait, puis nous ajustions le tir en cours de route.
Aujourd’hui, la réalité des collégiens et des lycéens est tout autre. Face à la diversité des filières, aux choix de spécialités dès la seconde et aux plus de 25 000 formations présentes sur Parcoursup, la pression est immense et prend parfois le dessus sur la recherche de sens. On demande à nos enfants de prendre des décisions importantes alors même que le monde du travail leur paraît complètement abstrait.
En tant que parents, on souhaite que notre enfant « réussisse », qu’il trouve sa voie mais comment l’accompagner. Au quotidien, cela donne souvent des discussions au dîner qui tournent court, entre un parent inquiet qui cherche à bien faire et son enfant « bloqué » qui répond « Je ne sais pas ». Pour éviter de le braquer, la tentation est grande de se focaliser uniquement sur la trajectoire scolaire et les notes. Pourtant, aborder l’orientation sous le seul angle des « cases à cocher » est l’une des premières causes de démotivation et de réorientation précoce.
Sortir de la paralysie du choix
Un lycéen qui ne sait pas vers quel univers se projeter aura toutes les peines du monde à choisir ses options ou à hiérarchiser ses vœux. À l’inverse, faire émerger un domaine d’activité ou une direction professionnelle qui l’inspire agit comme une boussole. Les étapes scolaires ne sont plus perçues comme des contraintes, mais comprises comme des moyens d’atteindre un objectif choisi.
Explorer la personnalité avant de lister des filières
Construire un projet d’orientation réussi nécessite d’inverser la méthode classique. C’est l’essence même du bilan d’orientation : avant d’ouvrir les annuaires de formations, l’accompagnement permet de faire un travail d’exploration personnelle. On analyse les « talents naturels » de votre enfant, ses centres d’intérêt, ses valeurs et son mode de fonctionnement.
Ouvrir le champ des possibles et dépasser les idées reçues
Le monde du travail évolue rapidement. Souvent sans s’en rendre compte, les jeunes ne se projettent que dans les métiers exercés par leur entourage direct ou suivent « l’arbre généalogique » des métiers. D’autres espèrent déclencher un déclic par magie en avançant dans une filière générale.
En complément du travail d’information réalisé au collège ou au lycée, le bilan individuel offre un temps d’échange privilégié pour se les représentations et faire découvrir des secteurs en pleine expansion ou des fonctions méconnues qui correspondent au profil de l’élève.
L’objectif d’un bilan d’orientation n’est pas d’enfermer un jeune dans une case rigide pour le reste de sa vie, mais de lui redonner la confiance et le pouvoir d’agir. En partant de sa propre connaissance de soi, de ce qui l’anime, on lui permet de se projeter et de construire son futur professionnelle avec clarté et enthousiasme.
Votre enfant hésite ou cherche sa voie ?
Delph’In Conseil propose des bilans d’orientation individuels et personnalisés en Haute-Garonne (31), à Launaguet et ses environs. Déplacements possibles et accompagnement en visio (Tarn, Tarn-et-Garonne…).